jueves, 3 de marzo de 2011

COMPLEMENTO DE ACTIVIDADES


Métodos morfológicos de matrices combinatorias.




Propuesta de Servicio

Nombre del buffette:
Cero gravedad

Descipción de las instalaciones:
Estaciones (salas), restaurante en forma de Luna, cielo artificial estrellado, meseras con trajes futuristas y en patines.

Menú:
Sopa (Hongos alucinógenos), plato fuerte pescado (Asteroides al mojo de ajo), Rocas en su cráter (huevos), como postre ojos de alienígena (trufas), botanas (lunas de queso.


Analogías
Amigos: Jugar con mis amigos como colibríes
Familia: Querer a mi familia como un colibrí a las flores
Escuela: Un colibrí descubriendo nuevas flores y sabores.

TEMAS DE CREATIVIDAD E INNOVACION

a) Ejemplos de cosas que no existían hace 15 años
Home theater,DVD´s, i pad, mini laptops, i phone, pantallas de plasma y LCD, cámaras fotográficas digitales




b) Mapa mental de cambios




c) Cuento
Sami era una niña muy curiosa, un día se encontraba durmiendo cuando de repente sonó la alarma y se despertó para ir a la escuela, ese día sami se despertó con una sensación extraña de felicidad y no sabia el motivo, cuando sami se dirigía hacia su escuela noto que todo se veía diferente, el cielo comenzó a tornarse de colores pintorescos y de repente del cielo comenzaron a llover gotas de mar multicolores que empapaban a la gente de alegría. A sami le parecieron apetecibles las gotas de mar multicolores, así que abrió la boca y comenzó a saborearlas, las gotas tenían un sabor a bombones cubiertos de chocolate, enseguida la lluvia cesó cuando apareció de muy lejos un sombrero mágico enorme que cada vez que se acercaba a sami se hacia mas pequeño hasta que se posiciono en su cabeza, en cuanto sucedió esto ella comenzó a volar y volar…

d) Comentario sobre las actividades:

Mover palillos: Algunas veces nos cegamos a ver otras formas de dar solución a las cosas o inclusive de ver diferentes formas para realizar actividades cotidianas de forma diferente, perdiéndonos tal vez de llevarnos sorpresas y experiencias positivas.

Pingüinos alrededor del hoyo en la nieve: Yo no lo entendí muy bien, al principio, pero creo que en esta actividad solo era echarle un poquito de imaginación para ver cosas que normalmente no vemos.

Supervivencia en el desierto: Aquí fue escuchar diversas opiniones de lo que unos consideraban como prioridad o no, lo que a mí primero se me vino a la mente, fue el satisfacer mis necesidades fisiológicas, como el llevar agua, para después de algún modo, llamar la atención de rescatistas, por que caminar en un desierto y sin conocerlo si es riesozo y tal vez se podría quedar en el camino.

DIAGRAMA DE ESPINA DE PESCADO SOBRE EL PROBLEMA DEL TURISMO CULTURAL ENFOCADO A LA DELEGACION IZTAPALAPA.



¿Cuál es la situación indeseable? Que no existe el hábito de leer, bajo nivel académico, bajo nivel de preparación para docentes, falta de talleres, eventos culturales y falta de fomento a la lectura.

PLAN DE IMPLANTACIÓN DE UNA PROPUESTA DE SOLUCIÓN.
Quien: Delegación Iztapalapa, el Departamento de Difusión Cultural.
Como: Realizando un plan de mercadotecnia utilizando diferentes medios de comunicación.
Cuando: En 4 años.

MATERIALES DE LA EXPOSICIÓN
Se elaboró un documento en power point que fue expuesto en clase, en el documento se explicó la problemática del turismo cultural en la Delegación Iztapalapa.

DEFINICION DETALLADA DEL PROBLEMA

¿Cual es el problema?
Existe un bajo nivel académico lo que genera desinterés cultural por parte de los alumnos desde el nivel de estudios básico.
¿Qué sucedió que no debió haber sucedido?
Que no hay exigencia en las familias para conocer la cultura.
¿Cuáles requisitos no se están cumpliendo?
Exigencia por parte de la escuela ni en la familia.
¿Cuándo es que no se cumplen?
Cuando se muestra desinterés e ignorancia por parte de los alumnos.
¿Con qué frecuencia no se cumplen?
A menudo
¿Cuáles son las posibles fuentes de información?
La SEP, libros, estadísticas, encuestas, por medio de expertos, etc.


PROPUESTAS DE 15 FORMAS DE ENCONTRAR INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA PLANTEADO
1. SECTUR
2. INAH
3. INEGI
4. SEP
5. FONATUR
6. Tesis y tesinas sobre el tema
7. Entrevistas
8. Libros
9. Internet
10. INBA
11. Método Delphi
12. Secretaría de Economía
13. Plan nacional de turismo
14. Noticieros
15. Revistas de turismo/Cultura general
16. Cámara Nacional de Turismo

MAPA COGNITIVO DE LA PROBLEMÁTICA DEL TURISMO CULTURAL EN MEXICO

PRESENTACIÓN

Hola mi nombre es Adriana Sarahí Guerrero César, el porque estudio turismo, es por que es un sector de la economía que puede lograr impulsar el desarrollo y elevar la calidad de vida de alguna región del país que cuenta con recursos naturales y/o culturales, pero que por muchas veces estar en pobreza extrema, no son vistos como para desarrollar alguna otra actividad que le interese al mercado,y en particualar, al especialidad de planeación, me encanta, por que es desde donde se puede lograr todo esto. Además de que me gusta conocer a gente nueva, lugares, sabores y colores.

PERFIL LIC. EN TURISMO

CONOCIMIENTOS
• Concepto de turismo
• Cultura general (Multidisciplinario)
• Idiomas
• Conocimientos prácticos
• Primeros auxilios
• Marco legal turístico
• Teóricos/técnicos
HABILIDADES
• Liderazgo
• Innovación y creatividad
• Relaciones públicas
• Toma de decisiones
• Adaptación al cambio
• Visión
• Iniciativa
• Implementación
ACTITUDES
• Participativa
• Emprendedora
• Valores
• Conciencia social y ambiental
• Sociable
• Servicial
• Empático
• Compromiso social/ética

PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL TURISMO
1. Inseguridad en el país
2. Contaminación
3. Pérdida del significado de costumbres
4. Transculturación
5. Mal servicio
6. Discriminación